{"id":965,"date":"2016-01-30T00:00:00","date_gmt":"2016-01-30T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quellochenonho.news\/index.php\/2016\/01\/30\/cosa-succede-se-un-museo-diventa-racconto-scoperta-gioco-succede-che-anche-i-bimbi-se-ne-innamorano-al-museo-di-reggio-la-caccia-ai-tesori-vince-una-bella-iniziativa-e-una-riflessione\/"},"modified":"2016-01-30T00:00:00","modified_gmt":"2016-01-30T00:00:00","slug":"cosa-succede-se-un-museo-diventa-racconto-scoperta-gioco-succede-che-anche-i-bimbi-se-ne-innamorano-al-museo-di-reggio-la-caccia-ai-tesori-vince-una-bella-iniziativa-e-una-riflessione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.quellochenonho.news\/index.php\/2016\/01\/30\/cosa-succede-se-un-museo-diventa-racconto-scoperta-gioco-succede-che-anche-i-bimbi-se-ne-innamorano-al-museo-di-reggio-la-caccia-ai-tesori-vince-una-bella-iniziativa-e-una-riflessione\/","title":{"rendered":"Cosa succede se un Museo diventa racconto, scoperta, gioco? Succede che anche i bimbi se ne innamorano. Al Museo di Reggio la "Caccia ai tesori" vince. Una bella iniziativa e una riflessione per il futuro"},"content":{"rendered":"

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\u00a0di ANTONIETTA CATANESE<\/span><\/span><\/p>\n

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Cosa succede se un Museo diventa racconto, scoperta, gioco?<\/span><\/p>\n

Succede che (anche) i bambini se ne innamorano.<\/span><\/p>\n

Colorati, curiosi, cinguettanti e a caccia di tesori: sono i piccoli scopritori che ieri hanno aderito alla <\/span>bella iniziativa\u00a0 ideata dall’autrice del libro "I piccoli archeonauti alla scoperta dei bronzi di Riace", <\/span>Vasiliki Vourda, e promossa dalla libreria L’Aquilone e da Laruffa Editore.<\/span><\/strong><\/p>\n

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Una iniziativa gratuita, per una visita didattica "alternativa" dedicata a ragazze e ragazzi da 5-10 anni.<\/span><\/p>\n

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Risultato: un vero successo, non solo per i bimbi che hanno potuto scoprire allegramente la propria <\/span>storia, ma anche per i visitatori che hanno ritrovato la gioia di vedere attivit\u00e0 forse inimmaginabili <\/span>dentro un museo fino a qualche lustro fa.<\/span><\/p>\n

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L’iniziativa riaccende la voglia di museo a misura di bambino che da molti anni \u00e8 al centro, ad esempio, <\/span>dell’attivit\u00e0 della associazione nazionale "Famiglie al Museo".<\/span><\/p>\n

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Un sondaggio condotto qualche tempo fa e pubblicato sul sito "Famu" ha rilevato che le famiglie <\/span>"Visitano i musei tra 2 e 5 volte all\u2019anno (53%) preferendo la domenica mattina (37%) come momento <\/span>migliore per la visita".<\/span>
E che "La maggior parte degli intervistati preferiscono i\u00a0 Musei\u00a0 per tutti (85%), dove sono offerti servizi <\/span>per i bambini e attivit\u00e0 didattiche studiate per i piccoli visitatori, piuttosto che Musei dedicati <\/span>esclusivamente ai Bambini (15%). Dove ci siano gli strumenti per far vivere l\u2019esperienza del museo <\/span>anche ai bambini (materiale informativo dedicato, attivit\u00e0 specifiche per i pi\u00f9 piccoli, etc\u2026) (87%), <\/span>piuttosto che facilities (10%) o solamente un personale accogliente con i bambini (3%). Vorrebbero la <\/span>gratuit\u00e0 delle attivit\u00e0 dedicate ai bambini (43%); come proposta didattica per le famiglie preferiscono la <\/span>presenza di un percorso museale comune per adulti e bambini, ma con strumenti di didattica <\/span>differenziati (50%); come seconda preferenza una visita guidata per famiglie, genitori e figli, per <\/span>condividere insieme l\u2019esperienza di visita (con un eventuale laboratorio successivo) (37%)".<\/span>
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Inoltre "Il servizio aggiuntivo che ritengono piu\u2019 utile \u00e8\u00a0 la presenza di spazi aperti dove i bambini <\/span>possano scaricarsi e spazi lungo il percorso espositivo apposta per loro (con sgabelli per vedere meglio <\/span>o sedersi, zone relax per i bambini, etc) (72%), piuttosto che un bookshop con un\u2019ampia selezione di <\/span>libri per bambini sul tema dell\u2019arte (14%) o un bar\/caffetteria con men\u00f9 specifici per i bambini, fornito <\/span>di seggioloni e fasciatoi nei bagni (14%)".<\/span>
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Il principale motivo per cui le famiglie "non portano i loro bambini ad un\u2019attivita\u2019 di un Museo \u00e8 per la <\/span>mancanza di informazioni sull\u2019attivit\u00e0 stessa (40%), e in secondo luogo per il prezzo (27%)".<\/span><\/p>\n

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Per il prossimo 9 ottobre Famu (Famiglie al Museo) ha lanciato la Giornata nazionale a loro dedicata.<\/strong><\/span><\/p>\n

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Il Tema della GIORNATA NAZIONALE DELLE FAMIGLIE AL MUSEO, diverso ogni anno, vuole <\/span>caratterizzare la manifestazione di valori educativi supplementari da trasmettere ai fruitori dell\u2019evento <\/span>(bambini e le loro famiglie).<\/span>
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Per l\u2019edizione 2016, l\u2019Associazione Famiglie al Museo ha deciso di indire un concorso per la scelta del <\/span>Tema 2016 aperto a tutti i Musei che hanno partecipato ad almeno un\u2019edizione dell\u2019evento.\u00a0<\/span>
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Il Museo vincitore \u00e8 stato il Museo archeologico nazionale di Firenze.<\/span>
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Ma c’\u00e8 anche la Calabria tra i musei che si sono distinti in questa iniziativa: una Menzione Speciale \u00e8 <\/span>infatti andata al Museo MARCA di Catanzaro<\/span>.<\/span><\/strong><\/p>\n

Questa la proposta del Marca che ha avuto la menzione speciale: "Cos\u00ec come volle De Coubertin, quando <\/span>present\u00f2, durante un congresso presso l\u2019Universit\u00e0 della Sorbona a Parigi, le sue idee che miravano a <\/span>trovare un modo di avvicinare le nazioni e di permettere ai giovani di tutto il mondo di confrontarsi in <\/span>una competizione sportiva attraverso la rinascita dei Giochi Olimpici, cos\u00ec oggi, potremmo coinvolgere <\/span>bambini e ragazzi di qualsiasi etnia e credo religioso, arrivati da paesi diversi ma che quotidianamente <\/span>condividono con i bambini italiani gli spazi e gli eventi che la citt\u00e0 offre. Tutti insieme potranno cos\u00ec <\/span>partecipare nell\u2019ottica del \u201cgioco\u201d a questa \u201cstaffetta culturale\u201d, passandosi come testimone, conoscenza <\/span>ed esperienza ludica tra i musei ed i siti della citt\u00e0;\u00a0 partendo dal museo capofila questa staffetta <\/span>museale potr\u00e0 coinvolgere, come in una squadra, le pi\u00f9 importanti realt\u00e0 culturali del territorio; con <\/span>l\u2019unico obiettivo di educare all\u2019osservazione, e di riuscire a riqualificare e riscrivere la storia artistica <\/span>della citt\u00e0, dal passato alla contemporaneit\u00e0, attraverso il nuovo sguardo dei bambini e dei ragazzi, <\/span>all\u2019insegna dello spirito dell\u2019accoglienza, del confronto e della condivisione multietnica".<\/span><\/p>\n

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Per fortuna tante sono ormai le iniziative volte ad avvicinare i piccoli ai tesori del nostro (e del loro) <\/span>passato.<\/span><\/p>\n

Un esempio \u00e8 il portale (con pagina social associata) Archeokids.it.<\/strong><\/span><\/p>\n

"Vogliamo raccontare l\u2019archeologia ai bambini come si raccontano le storie di draghi, cavalieri e folletti.<\/em><\/span><\/p>\n

Vogliamo raccontare le scoperte, i luoghi, la storia, i miti, gli uomini e le donne di oggi e di ieri, le <\/span>difficolt\u00e0 e le speranze, le idee e i progetti.<\/span><\/em>
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Vogliamo che i bambini imparino a conoscere pi\u00f9 da vicino il lavoro degli archeologi e a percepirne non <\/span>tanto l\u2019eccezionalit\u00e0 ma l\u2019ordinariet\u00e0.<\/span><\/em><\/p>\n

Sogniamo un futuro in cui i grandi insegnino ai bambini cosa vuol dire essere cittadini in un Paese <\/span>meraviglioso e ricco di storia e bellezza come l\u2019Italia e i bambini scelgano da grandi il mestiere <\/span>dell\u2019archeologo.<\/span><\/em>
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Forse un giorno il loro sogno si realizzer\u00e0",<\/em> scrivono Giovanna Baldasarre, Elisabetta Giorgi, <\/span>\u00a0Samanta Mariotti, Nina Marotta, Francesco Ripanti.<\/span><\/p>\n

Informazione chiara e giocosa, ma rigorosa, sui temi dell’archeologia e interessanti iniziative.<\/strong><\/span><\/p>\n

Pochi ingredienti per un ottimo risultato: L’Aquilone e Laruffa ci sono riusciti a Reggio Calabria. <\/span>
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Un bellissimo inizio. Da cui prendere le mosse per pensare ed agire, ancora e ancora.<\/strong><\/span><\/p>\n

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Prendendo spunto dall’iniziativa francese per la giornata mondiale dell’archeologia 2016 non sarebbe, <\/span>ad esempio, una cattiva idea immaginare questi piccoli\u00a0 insieme agli archeologi, nei tanti siti che Reggio Calabria vanta, ma che spesso dimentica, e in quelli calabresi o negli scavi aperti, a sperimentare dal vivo l’emozione della scoperta.<\/span><\/strong><\/p>\n

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Molte esperienze di visita con i piccoli sono state realizzate. Bisogna dunque riprenderle, rilanciarle, e andare oltre, per dare la possibilit\u00e0 ai ragazzi di essere protagonisti e non solo "visitatori" passivi. <\/span><\/p>\n

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Siamo certi che il segno rimarrebbe e che avremmo cittadini, domani, e magari anche amministratori, certamente pi\u00f9 sensibili alla storia e alla bellezza di quanto oggi, con rarissime quanto illuminate eccezioni, in questa nostra Italia, non possiamo dire di avere.<\/span><\/p>\n

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\u00a0\u00a9Riproduzione riservata<\/em><\/span><\/p>\n

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