\u201cGiunto al capolinea l\u2019intenso e partecipato tour per le scuole della citt\u00e0 reggina dei laboratori e dei seminari su diritti, legalit\u00e0 e memoria organizzati da \u00a0\u201cQuello che non ho\u201d, il primo diario scolastico per i diritti, realizzato \u201cdagli studenti, per gli studenti\u201d, sar\u00e0 distribuito gratuitamente a tutti gli studenti delle terze medie e del biennio delle superiori di tutte le scuole della citt\u00e0 di Reggio Calabria\u201d accompagnando i loro studi nell\u2019anno scolastico 2012\/2013.<\/p>\n
A comunicarlo Francesco Al\u00ec (portavoce di\u00a0 Quello che non ho) che, con grande soddisfazione, comunica che \u201c\u00e8 gi\u00e0 programmata in Prefettura la cerimonia ufficiale di consegna che premier\u00e0 i protagonisti attivi dell\u2019impegnativo ed affascinante viaggio per i diritti, cio\u00e8, i 110 ragazzi reggini di 16 classi del Liceo Scientifico Statale \u201cLeonardo da Vinci\u201d, dell\u2019Istituto Tecnico Statale Settore Tecnologico \u201cAugusto Righi\u201d, della Scuola Media Statale \u201cVittorino da Feltre\u201d e della Scuola Media Statale \u201cDiego Vitrioli, che, svolgendo un percorso contro le mafie, il lavoro nero, il bullismo, per la giustizia, la memoria e i diritti, hanno generosamente espresso sensazioni, idee ed emozioni trasformandoli in 69 disegni, 44 slogan, narrazioni personali e di gruppo, 16 idee-vignette, che hanno dato vita alle pagine del diario-agenda che saranno distribuiti gratuitamente a circa 7.000 studenti della citt\u00e0 di Reggio Calabria con il contributo organizzativo del Provveditorato e delle scuole interessate\u201d.<\/p>\n
Al\u00ec poi continua: \u201cLa Costituzione Italiana, articoli di giornale, cortometraggi appositamente selezionati, testi di canzoni, condivisione di storie di vita sulle tematiche della legalit\u00e0, testimonial (magistrati, giornalisti, personaggi del mondo dello sport, artisti) sono stati gli stimolanti compagni di viaggio di tale avventura formativa in cui gli studenti sono stati stimolati a riappropriarsi dei valori civili, della necessit\u00e0 delle regole della convivenza civile quali valori fondanti della nostra societ\u00e0 e strumenti indispensabili del vivere comune. E sono stati stimolati a trasformare in scrittura, disegno, appunti, denunciando ci\u00f2 che non hanno e che, invece, vorrebbero per la loro citt\u00e0, ci\u00f2 che viene loro negato nei luoghi che vivono ogni giorno, quando studiano, passeggiano, fanno sport. Per costruire, insieme, una citt\u00e0 pi\u00f9 sicura, migliore, vivibile, in cui si possa vivere meglio rispettando le regole\u201d.<\/p>\n
Come si ricorder\u00e0, il percorso formativo (proposto da ANPI, associazione Ad Personam, associazione antimafie daSud, Ente Scuola Edile per la Formazione e la Sicurezza, Fondazione Di Vittorio, Ufficio Scolastico Provinciale e, con la collaborazione di Magistratura Democratica) \u00e8 stato pensato come viaggio non formale da realizzare con il contributo attivo di idee e materiali degli studenti.<\/p>\n
Ma, conclude Francesco Al\u00ec, \u201cil primo ringraziamento va agli studenti della citt\u00e0 di Reggio Calabria, protagonisti attivi dell\u2019impegnativo ed affascinante viaggio per la legalit\u00e0 ed i diritti. Il pensiero va poi ai dirigenti scolastici, ai docenti, alle associazioni che hanno dato vita al diario, alla Prefettura, ai testimonial che si sono alternati a parlare con gli studenti durante i seminari (Gherardo Colombo, Ottavio Sferlazza, Giuseppe Lombardo, Vincenzo Moretti, Danilo Chirico, Vincino, Marcelle Padovani, Cinzia Dal Maso, Sergio Rizzo, Emerson Ramon Borges, gli atleti della viola basket) o a quanti ci hanno regalato un contributo scritto o disegnato (Carlo Ghezzi, Daniele Cappuccio, Giuseppe Creazzo, Giovanni Tizian, Roberto Lucisano, Piergiorgio Morosini, Stefano Musolino, Sergio Staino, Luca Scornaienchi, Gianni Brandolino)\u201d.<\/p>\n
\u201cInsieme a loro, da Reggio Calabria, abbiamo indagato il significato di bene pubblico e abbiamo realizzato un prodotto originale che rappresenta un vero e proprio esercizio del diritto della libert\u00e0 di stampa e di democrazia. Abbiamo analizzato a fondo la realt\u00e0 in cui viviamo e riflettuto concretamente sul valore del nostro essere cittadini per poter disporre degli strumenti per capire i nostri doveri e diritti, avere libero accesso alla loro conoscenza per saperli poi esercitare, rivendicare e tutelare. Questo il senso di Quello che non ho\u201d.<\/p>\n
Reggio Calabria, 15\/09\/2012<\/strong>\u00a0<\/p>\n Francesco Al\u00ec \u201cGiunto al capolinea l\u2019intenso e partecipato tour per le scuole della citt\u00e0 reggina dei laboratori e dei seminari su diritti, legalit\u00e0 e memoria organizzati da \u00a0\u201cQuello che non ho\u201d, il primo diario scolastico per i diritti, realizzato \u201cdagli studenti, per gli studenti\u201d, sar\u00e0 distribuito gratuitamente a tutti gli studenti delle terze medie e del biennio […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[218],"tags":[],"class_list":["post-782","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-archivio","et-doesnt-have-format-content","et_post_format-et-post-format-standard"],"yoast_head":"\n
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