Con 3151 visitatori nella sola giornata di domenica 6 maggio, il Museo Archeologico Nazionale di Reggio Calabria si conferma il grande attrattore culturale nella regione e uno dei principali del Meridione d\u2019Italia, ponendosi in ottima posizione al 22mo posto nella classifica dei musei statali pi\u00f9 visitati.<\/p>\n
Ricco e variegato il calendario di attivit\u00e0 al MArRC, con una particolare attenzione per i pi\u00f9 piccoli. Oggi, marted\u00ec 8 maggio, circa 30 \u201cpiccoli esploratori\u201d della Scuola primaria \u201cRadice Alighieri\u201d di Catona, guidati dalla professoressa Annamaria Curatola, docente di Didattica speciale e Pedagogia del turismo accessibile all\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Messina, si sono radunati al Museo per un percorso emozionale-conoscitivo basato sul gioco e la rappresentazione. Il programma prevedeva uno speciale \u201caccompagnamento turistico\u201d dei bambini all\u2019interno degli spazi museali da parte degli studenti dell\u2019ateneo messinese in abiti d\u2019epoca, forniti dall\u2019Accademia di Belle Arti di Reggio Calabria, nonch\u00e9 la compilazione di un opuscolo e la \u201ccaccia al reperto\u201d. Il progetto, a cura del Dipartimento COSPECS \u2013 Scienze cognitive, psicologiche, pedagogiche e degli studi culturali dell\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Messina in collaborazione con il MArRC e con le associazioni calabresi \u201cCanta e Cammina\u201d e \u201cComenius\u201d, \u00e8 pensato con una scadenza formativa pluriennale, per accompagnare nella crescita scolastica i piccoli fruitori. \u00abIl Museo \u00e8 un luogo aperto, dove si respira cultura \u2013 dichiara Curatola \u2013. Questo progetto mira a fare innamorare i bambini dei luoghi della cultura per innamorarsi della propria citt\u00e0, conoscendo la storia attraverso il gioco e la manipolazione, in modo gioioso\u00bb. <\/p>\n
In altri spazi del Museo, nel frattempo gli studenti liceali del Convitto di Stato \u201cT. Campanella\u201d di Reggio Calabria si sono riuniti per il terzo e ultimo incontro del progetto \u201cArcheologando\u201d (dal greco ark\u00e9, origini + logos, discorso). L\u2019attivit\u00e0 didattica \u00e8 curata dalla docente Cristina Novello e mira alla promozione della cultura umanistica, del patrimonio culturale e della creativit\u00e0, come previsto nel decreto legislativo n. 60\/2017. In questo terzo appuntamento gli studenti hanno partecipato a un laboratorio pratico per lo studio tipologico dei reperti, sotto la guida dell\u2019archeologo Maurizio Cannat\u00e0, responsabile per la didattica del MArRC, e del restauratore Enzo Fazzari. Il direttore del MArRC, Carmelo Malacrino, dichiara: \u00abIl Museo \u00e8 un organismo complesso, che vive di tante professionalit\u00e0. \u00c8 fondamentale farle conoscere agli studenti delle scuole, creando esperienze che possano sempre pi\u00f9 renderli consapevoli della ricchezza del loro patrimonio culturale\u00bb.<\/p>\n
E continua la campagna mensile tematica promossa dall\u2019Ufficio Stampa del Ministero dei Beni e delle Attivit\u00e0 Culturali e del Turismo. Il mese di maggio \u00e8 dedicato al \u201cdesign prima del design\u201d e al \u201crosso nell\u2019arte\u201d. Il MArRC ha aderito con l\u2019immagine di uno dei suoi capolavori: il famoso kouros di Reggio Calabria, la bellissima scultura in marmo pario, datata fine del VI secolo a. C., che raffigura un fanciullo, forse il giovane Apollo. La sua straordinaria acconciatura conserva ancora l\u2019originale colorazione rossa, in antico arricchita da elementi in metalli preziosi.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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