Porre il tema dell\u2019educazione alla legalit\u00e0 non pu\u00f2 prescindere dalla consapevolezza che la crescita di moltissime persone, nei pi\u00f9 vari ambienti sociali e non solo strettamente mafiosi, \u00e8 influenzato da fenomeni che possiamo leggere come educazione alla illegalit\u00e0, messa in atto da molti soggetti diversi. Si tratta di scelte \u2013 tanto intenzionali quanto inconsapevoli \u2013 operate da adulti, che hanno un forte impatto educativo su bambini e ragazzi.
I problemi che derivano da questa doppia educazione, alla legalit\u00e0 e alla illegalit\u00e0, a volte proveniente dai medesimi soggetti adulti, sono notevoli e meritano un serio approfondimento.<\/p>\n
\u201cIl quadro di riferimento valoriale posto da don Milani \u00e8 chiaro: l\u2019esistenza della questione non sta solo nell\u2019obbedire a leggi giuste, quanto cambiarle quando non sono giuste, cio\u00e8 assumersi la responsabilit\u00e0 di giudicarle. E\u2019 un\u2019educazione dunque alla responsabilit\u00e0, cosa diversa dall\u2019educazione alla legalit\u00e0, che si pone su un piano di riflessione e azione pi\u00f9 complesso, meno tutelato da autorit\u00e0 che garantiscono direzioni e orientamenti, meno assolutorio o colpevolizzante a priori: \u00e8 l\u2019assunzione della responsabilit\u00e0 della disobbedienza, pari all\u2019assunzione della responsabilit\u00e0 dell\u2019obbedienza\u201d<\/p>\n
\u201cL\u2019educazione alla legalit\u00e0 [\u2026] non pu\u00f2 essere pensata solo o prevalentemente come promozione di azioni aggiuntive, compensative, correttive, che raddrizzino i consueti percorsi educativi [\u2026] L\u2019educazione alla legalit\u00e0 non \u00e8 neppure un\u2019operazione che pu\u00f2 essere pensata \u2018a costo zero\u2019, come un gioco al quale a tutti converrebbe giocare [\u2026] (Essa \u00e8) una pedagogia che non pu\u00f2 che essere dell\u2019aut-aut, cio\u00e8 che recupera il valore dell\u2019antagonismo, della scelta tra alternative inconciliabili, e anche del conflitto, o che quanto meno esercita una funzione critica nei confronti di un adattamento all\u2019esistente\u201d<\/p>\n
(Sergio Tramma, Legalit\u00e0 Illegalit\u00e0)<\/p>\n
EDUCARE ALLA ILLEGALITA\u2019<\/p>\n
Milano, 19 ottobre 2017 dalle ore 20.30 alle ore 22.30
Sala Conferenze Santa Maria al Paradiso
Corso di Porta Vigentina, 14<\/p>\n
Gherardo Colombo intervista Sergio Tramma*<\/p>\n
*Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione \u201cRiccardo Massa\u201d \u2013 Universit\u00e0 degli Studi di Milano \u2013 Bicocca<\/p>\n
Ingresso libero fino a esaurimento posti<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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